一场有关学生成果展的启动活动举行了，这吸引了学校中多位管理者以及众多师生参与其中，它不仅仅是一次针对作品的展示，更能够从中折射出，当前高校里新闻传播教育对于实践能力培养有着空前的重视。
实践活动连接校园与社会
于当下媒体环境迅速变化之际，新闻传到专业的学生光掌握理论知识是决不充分可够得到达的成就状态 ，上海大学的新闻传播学院经由搞办进行成果展示这一行为展开 ，把学生的课堂作业 和校外搞的比赛 以及相关对应研究进行项目直接对接 ，给他们构建搭起了一道有可以跨越意义连接校园至就业行当范围的桥梁 ，上述这样一番连接情况允许促使学生在位当前学校学习时间段之内就能够接触到实际存在的社会探讨题目和传播类需求情形事务发生环境等等具象需求 ，致使做做好足够充分全面准备以面对此后向着对应行业找寻获得到可实现的岗位工作就业类需要场景 。
教学成果的集中检验平台
几年间学生的优秀作品被本次展览汇集起来，这是针对学院实践教学成效的一回公然检阅。上海国际大学生广告节、全国大学生会展创新大赛等好些知名赛事是这些作品的来源处。经由集中展示，学院能够对教学方法的有效性展开系统评估，还能在其中发觉人才培养进程里的优势与短板之处，从而替后续的教学改进供给确切依据 。
多方力量共推实践育人
该项活动，获得了学校教务部实验实践处直接给予的支持！学院领导，班主任，专业教师，均全部到达现场！这般跨部门的协同参与做体现出来得是，培育学生的实践能力已然变成学校层面的一种共识！各方力量合在一起，对连通从课程设计，项目指导向资源对接的整个链条有积极作用，能够给学生提供更为坚实的支撑 。
传承特色教育理念
活动里学院好多回提到老校长钱伟长“拆除四堵墙”的想法，着重讲要打破学科跟社会间的那种隔阂，这传统可不是没实际内容的叫唤，它具体能在鼓励学生参与两岸青年交流、城市体验营等这类跨域活动中体现出来，秉持这理念，让学院的实践教学有了很鲜明的校本特性以及持续的精神核心。
学生视角的体验与成长
参加展会或者竞赛，对好多学生来讲，意味着得投入大量课余时间搞调研、创作以及修改，学生代表于发言里介绍了平衡课业与实践的自身经历，这一过程满是挑战，然而最终所收获的不仅有奖项，更加有解决问题、团队协作以及应对压力的综合能力，而这些能力是课堂教学没办法完全赋予的。
展望未来培养方向
学院里头作为领导的那些人，以及身为教师的那些人，在讲话这个行为当中，都针对未来进行了展望，着重表明了要去培育那种能够适应媒体深度交融情况的复合型人才。这所代表的意思就是，实践教学体系是需要接连不断地去进行升级的，不光得对传统采编技能予以关注，还得把数据新闻、智能媒体运营等之类的新内容给融入进去。构建起更为丰富的创新平台，引领学生凭借专业技能去讲述身边的事情乃至国家的故事，这会是持续不断努力的一条道路方向。
这次成果展会不会是新闻教育成功转向“实践主导”的标志呢？针对正在读书的新闻传播专业学子来讲，你们想想看学院给出的那些实践机会，到底在怎么样的一些方面能够最真切地拔高你们的就业竞争方面的能力呢？欢迎在评论区域去分享你个人的看法，同时也别忘记请点赞去支持一下本文哈。